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县2017美术教师高级研修班采风活动总结交流

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签到天数: 44 天

[LV.5]常住居民I

发表于 2017-12-27 13:03:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
12月14至18日,由县教师发展中心组织开展主题为“欢庆十九大,共绘爱党情”的海安县美术教师高级研修班专题培训圆满举行。根据县教师发展中心教研部〔2017〕131号文件精神和要求,在采风活动结束后,参与活动老师须认真进行活动总结和交流,围绕活动主题,结合自身教学工作,每人写一篇写生和创作心得或论文。现将具体总结工作要求如下:
  • 对象:参与本次采风活动的在职美术教师,欢迎随行领导、专家参与。
  • 文体:散文、记叙文、议论文、诗词歌赋、古文体等皆可。(写实录、感想、感悟、感受等皆可)
  • 字数:300字以上(诗歌除外)
  • 时间:2018年1月2日截稿
  • 提交方式:在本帖回复,不得回复其他无关内容。(领导、专家可发于微信群)
  • 交流形式:(1)择优刊载于《三角洲 青墩》及《心源美术教育》杂志;(2)在本次采风专题画展及学术研讨活动中交流;(3)编入心源月度工作简报。
  • 其他:1.心源网申请任务(点击)后再提交,可获得20研修分(每年折算学时)

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签到天数: 5 天

[LV.2]偶尔看看I

发表于 2017-12-27 16:51:25 | 显示全部楼层
“欢庆十九大,共绘爱党情”
美术教师高级研修写生心得
邓永进
午夜被冻醒,时而闻鸡鸣;
披衣推窗看,月照木床边。
这是我来沂蒙大洼写生第一夜写的一首打油诗。2017年12月14日至18日,海安县教育局组织30名中小学美术教师外出到平邑大洼写生。说实话,工作以后这还是第一次写生,出发前心情非常的激动。隆冬季节的大洼,气温低到零下八九度,我真的有些担心第二天水都冻成了冰块,还好,第二天白天小雨,温度没有太低,撑开手中的雨伞,即情即景,雨中写意,别有一番滋味在心头。老师们奋笔疾画,寻景,拍景,速写,色彩,面对古朴的石屋,潺潺的流水,层峦叠嶂的群山,枯烂的冬叶,怎能不动容?第三天,早早出行,手中的笔不再羞涩,开始挥洒自如,纸上灵性流动的线条,绚丽的色彩,是对画者最好的回报。一阵山风吹来,赶紧要用手扶住画板,不然就会被风吹的无影无踪,毛笔头一会儿冻了,要用手焐热再画,不然往下掉冰碴子。第四天,旅馆老板带我们去他家附近画,越过山泉,一路的风景,一花一草都入景,一路拍景,留恋忘返。一户老宅,留住我的步伐,打开册页,用手中的画笔描绘眼前的景物,枯树、石墙、篮筐、磨盘、老屋,时间就此凝固,一切回到那古老悠长的岁月,耳边的潺潺流水声,是大自然最好的音乐。第五天继续拍照,下午就要踏上归途,看着渐行渐远的风景,说不清的感觉,不舍抑或难忘,时间流逝的太快。本次活动带给我们的是心灵的洗礼,我们感悟自然的同时,聆听心灵与自然的对话,用手中的笔写景画意。
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签到天数: 47 天

[LV.5]常住居民I

发表于 2017-12-28 10:33:36 | 显示全部楼层
美术教师高级研修写生心得
在上学时,到山东临沂写过生。具体地点记不住了,不过却对写生地的风土人情、地貌特征依稀有些印象,临沂革命老区人民热情、质朴。20岁左右的年轻人充满了活力,大家翻山越岭画了一批画。18年后又有机会回到临沂去写生,感受的革命老区却有了新的变化。人们的生活并没有因为身在深山而落后于其他地区,满山的栗子树、花椒树、柿子树、核桃树,大山变成了致富的资源。
隆冬的临沂大洼,白天气温降到零下7~8度,但大家都充满热情。走山路,爬山坡,乐此不疲,寻景、拍照,当找到好景点,会激动万分。在写生过程中,因为低温出现不好用笔的情况,画面上的水也凝结。大家克服困难,变缺点为优点,让画面出现特殊的效果。丁老师不顾年纪爬到山顶,完成长卷写生创作。傅老师每天坚持完成几大幅油画写生,不完成不回写生基地。吴主席牺牲休息时间,为大家的作品点评讲解。在前辈的激励下,每个人都努力完成写生任务。
短短五天时间,所获满满。心中既有对大家在一起交流学习、精心写生创作和临沂大洼美景的不舍,也有对回家创作出好作品的期待。

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签到天数: 31 天

[LV.5]常住居民I

发表于 2017-12-28 16:39:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 康勇 于 2017-12-28 16:51 编辑

                                                    志于道
                             江苏省海安中等专业学校 康勇

      孔子说君子应该“志于道,据于德,依于仁,游于艺”。“志于道”,立志是做人的第一步,确定明确的人生理想与目标。所以只有“道”高,志的目标才能提的高且远,做学问要把目标放得高远。因为志出于道,志是在“道”的指导下提出来的,只有道高一丈,目标才能提的高,提的准,能够实现。
什么样的“道”,是值得我们去探寻的呢?“庖丁解牛”的寓言故事给了我们启示。
      庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”。
                                                  ——《庄子.内篇.养生主》
       庄子笔下的庖丁因为技术上的高度娴熟,在解牛时可以“以神遇而不以目视,官知目而神欲行。”结果,解牛的劳动变成了一种符合舞蹈音乐节奏的表现; “合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”,解牛的劳动不再是一种辛劳的体力消耗,而是一种创造的享受。庖丁这种由技入艺的进程,都归功于他对事物规律的执著探求:“臣之所好者,道也;进乎技矣。”
       庖丁解牛和《论语》宣扬的“从心所欲,不逾矩”是一个道理,即美是自由自在的,但又符合规律。自由自在与循规蹈矩两者看似矛盾对立,但在娴熟的技艺之下,就能高度统一,从而完美演绎。中国书法就是将涩与捷,重与轻,疏与密等对立元素统一在一起,从而成为美的艺术作品。所以,作为一个庖丁式的工匠,他的熟练技巧是基础,自由创造是动力,探寻规律是目标。
      战国时期齐国的著作《考工记》第一次提出了朴素的工艺观,即“天有时,地有气,材有美,工有巧。合此四者,然后可以为良”。2000多年前的能工巧匠就能认识到工艺的发展不是孤立的,而是各方面条件综合发展互相配合的结果。伟大的思想永远散发智慧的光芒,考工记提出了我们看问题的一个全面性的观点:时间、空间、材料、构思。这四个基本原则,不仅在当时是一个较为系统的理论,今天看起来依然是如此的有效!可以成为可立志的“道”。

1.天有时-----天道:
      看一个产品要放置在具体的时间语境下来看待,拿经常在设计中用的 “传统花纹”来看,何谓传统?清华教授吕敬人说:今天就是明天的传统。有些朋友拿出的设计作品一看就是90年代的设计风格,虽然不能说90年代的设计不好,而是时代变了,不适应时代的审美需求了。年月变迁的车轮,导致日新月异,生生不息。《周易》的“易”字,解读为变易,不易,正是如此,因为掌握事物规律的关键就是在不断变易中用运动的眼光看世界。
      有人说,好的设计是经典的,而经典的东西是永远不过时的,还经常套用红河的广告语:潮流来来往往,经典恒久不息。但这是片面的,所谓经典也是具有时间性的,只是这个时间线的长与短的问题。母系氏族社会的维纳斯和父系氏族社会的维纳斯长得完全不同。
      在欧美,很多企业将新产出的产品甚至刚研发出的概念产品送到职业学校,提供教学,就是强调了实效性的规律特征。

2.地有气-----地道:
      “地有气”用现在的时髦词语解读的话,就是生态性,也就是在有机的景观中看设计。物质世界是一个普遍联系的统一整体,联系如同生物链,如同互联网一般将我们周围世界的各要素,相互影响、相互依赖、相互作用,从而催生出一批批新的产品。比如做一个种子化肥袋子的设计,他是卖给农民的,如果套用LV的箱包图案可能就会产生坏的设计,再比如,在古建筑群边建设现代高楼大厦,可能破坏了原有景观。所以不能说大红大绿就是不好,也不能说国际化风格就是不好,只能在具体联系、具体语境下看问题。
       从今天中国、印度的发展活力去想象所有发展中国家,那么就会知道,未来三十年全球范围的物质富裕程度至少会翻番,但气候专家说,这几十年全世界范围必须把温室气体排放降至一半,才能使大气的温室气体浓度稳定下来,而地质学家和水源方面学家又说,人均从自然中提取的水喝矿物质必须不断降低标准。富裕程度翻倍,资源与能源消耗却要减半。如果问:“接下来,中国怎么办?中国的工业,中国的农业,中国的教育……”,那么可以这样建议“多接地气,多用生态的眼光来关心我们周围的事”。生态理念的非凡意义在于,在今天这个狂热的集体消费主义时代,我们应该对环境和后代负有责任。
      德国宫廷歌剧院在二战中被美国飞机全部炸毁,歌剧院是过去建了200年才建好的,结果毁于一旦。怎么办?二战后,德国人把这片废墟圈起来,搞了一批科学家、文化学家、考古学家、建筑师、技术工人,大约上百号人,花了35年时间,把这堆破砖烂瓦又重新装回去了,现在再看这座王家歌剧院,怎么也看不出来是炸弹炸烂了以后又重新装回来的,这座建筑成了“世界文化遗产”。联合国科教文组织说,“这个行动本身就属于世界文化遗产”。

3.材有美-----物道:
      材料是个双面刃,一方面,美的材料可以制成好的工艺品,另一方面,这类材料资源是有限的,并非取之不尽用之不竭,随着人们富裕度的提高,好的材料的诉求也越来越多,比如稀土资源,名贵木材等等。
      绿色环保,不仅仅是设计生产出可再生无污染的产品,更在于对现有原材料的节约。在今天的消费世界里,如果一个产品廉价销售,则说明,那些对我们而言至关重要的价值是不可能包含其中的,比如社会保障,健康与环境保护,公平合理的酬薪等。在我们的生活中,在我们的产品中,无疑需要传递这些价值与品质。
       有人问一位德国的企业家,为什么德国的产品动不动就“能用100年”呢?
       他这样回答道:“这有两方面的原因。一个原因是,德国没有资源,几乎所有重要的工业原材料都是靠国外进口来的,所以必须物尽其用,尽量延长使用期,这才是对原材料最大的节约。另外一个原因是,德国人认为,产品质量的好坏,主要体现在是否‘经久耐用’上。”

4.工有巧-----人道:
      《庄子》中有个故事,一个老翁抱罐汲水浇地,路人问他怎么不用桔槔,既省力又高效。老翁答,我怕用了机械,人心会变得和机械一样懒惰起来。这个故事历来被讽刺为保守思想,实际上,他却带有人的主体自由的愿望:工作不仅仅是达到某种目的的手段,我们从事工作的同时,也享受着个人自由存在的快乐。温家宝总理说,要让每个中国人有尊严的活着。这份尊严,就是来自有意义的劳动。
       德国制造业在1876年费城百年博览会上被认为“逊于英美”、“低廉丑陋”,所以德国媒介呼吁,德国工业界应当摒弃那种仅仅靠价格来竞争的原则,转而通过智力及工人技巧之应用来改良产品,使其更接近于艺术。德国在既无廉价的原材料资源,又无现成的大路产品出口对象的条件下,只能用超等质量的产品来夺取世界市场,这种超等质量只能由一批既有艺术修养、又能面向机器生产的人士以经济的方式实现。这一切,都需要由能工巧匠式的工人来实现。所以在1871年,德国宪法就将职业教育定为义务教育,它规定18岁以前完成普通教育而未进高级中学就学的青年必须接受义务职业教育。学徒制式的“双元制培训体系”是德国职业教育的一大创举,这种训练将职业教育体系与就业体系紧密地联结在一起,从80年代传入以来,对中国的教育影响很大,已经起到明显收益。
       今天,我们以天时、地利、工巧、材美为“道”的取向,以“志于道”的庖丁式工匠作为志向目标,以“立德树人”为教育的根本任务,我们就必定成为“中国制造2025”的战略支撑。
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签到天数: 43 天

[LV.5]常住居民I

发表于 2017-12-30 22:59:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 顾*海*卫 于 2017-12-30 23:01 编辑

                                                                            欢庆十九大 共绘爱党情
                                                                        ---美术教师高级研修写生心得

        习近平主席在中国共产党第十九次全国代表大会开幕会上的报告指出:中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族;中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民;中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。
       由县教师发展中心组织开展主题为“欢庆十九大,共绘爱党情”的海安县美术教师高级研修班专题培训圆满结束。我全程参与这次活动,深有体会:
一、文化自信融入采风活动
       我想我最大的感受就是“自信”两个字。这种自信也将成为一种内在的力量,激励我更加地坚定信仰,逐梦前行!采风活动中,全体研修人员在吴雨明主任,吴田玉院长,丁维东主任、吴松主任的统一安排下,集体学习并讨论了十九大的精神。中国共产党在理论、实践、 文化、制度等方面的创新极大地激发了我们内在的生命力。中国特色社会主义制度更加地完善成熟,中国特色社会主义进入了新时代,亿万人民有了沉甸甸的获得感。中国优秀传统文化走向了世界。中国共产党正在以实际的行动,一笔笔书写令人振奋的辉煌成就,赋予中国故事新的内容,让中国的道路走得更加地坚定。我们学出了自信,学出了格局,学出了担当,学出了情怀,学出了本领,学出了定力,学出了精神,顺利完成这次采风活动。
二、领导前辈模范引领作用
       虽然室外温度达到零下七、八度,滴水成冻,但都阻挡不了大家前进的脚步,吴田玉主席亲自带领大家选景示范写生,为大家的作品逐一进行详细的点评与讲解;丁维东主任不顾年纪爬到山顶,摔跤破裤、馒头充饥,完成长卷写生创作;吴雨明主任踩着冰冻、爬山头为部分老师送去馒头等食物,解决了大家的后顾之忧;吴松主任顶着寒风,拿着摄像机爬山越岭为写生的老师拍照录像,形成影像资料;傅洪滔老师每天坚持完成几大幅油画写生,不完成不回写生基地……在他们的带领下,我们每个人都努力完成写生任务。
三、团结协作共绘爱党情
      曾经美术老师团体给人的印象是松散,但这次采风活动彻底让大家对我们美术老师有了新的认识。
      严守纪律,一切行动听指挥。在领导的统筹安排下,大家同进同出,统一行动,在保证安全的前提下选择景点,完成采风任务。大家艰苦奋斗、戒骄戒躁,活动期间没有一位老师出现违纪的行为。
     团结合作展真情。在来去的大巴上,吴冬梅、王小燕两位美女老师为大家一展歌喉,并送上水果等解除了大家的旅途疲劳,增进了大家的感情;在爬山的时候,大家相互帮助、相互搀扶、相互鼓励,气温虽然零下,但全身温情满满;徐林一老师虽然生病吃药,但还主动帮助指导我,并完成每天的作业。
     通过这次采风活动,领导的统筹帷幄,大师示范点评,同行的严谨态度让我受益匪浅,他们的高超的绘画技艺和吃苦耐劳的精神让我难忘。在今后的工作中,我将勇于探索勇于创新,提高自身的教学水平,为祖国的教育事业奉献自己的力量和智慧。

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签到天数: 8 天

[LV.3]偶尔看看II

发表于 2018-1-2 16:02:28 | 显示全部楼层
      2017年12月14日中午11点半我们出发了,目的地山东临沂上洼。多少年了没出这么远的门儿,还有些小激动。一路上看着窗外风景,开始是一些小楼房,接着是楼房和老房子交错排列着,渐渐地变成了一些低矮的红窗红瓦白墙的房子。吴冬梅像喂鸡一样,过一阵儿发这个,过一阵儿发那个,给大家吃东西。进了山东地界,地面起伏也大了起来,地上的土变成了那种黄黄的土……八个多小时的路程,终于到了蜜蜂园庄,大家都饥肠辘辘,终于可以休息了。
      第二天早上天刚蒙蒙亮,透过窗户突然发现窗外是连绵的山群。啊!我们居然在群山之中,昨天晚上竟然一点儿也没有察觉。已经很多年没有见过这样的真实的山了!起床后,有点小雨,吃了早点出发了,沿着小道一路走着,鸡叫声、羊叫声不绝于耳,感悟着山里人的生活。山里的景色很美,层次感很强,远处的山在一片云雾之中,好像人间仙境一样,拿起速写本,取景,开始勾画这山里的树、山里的石头、山里的房子,过了一会儿,拿起相机,按快门,把这美好景色及时记录下来。在这样的云雾当中,在这样的山林中,远离了喧嚣,远离了繁杂,人的心灵也好像经过洗礼一样,超凡、脱俗。星期六,大洼气温降到零下九度,我们热情不减,依然出发了。今天带了素描纸和水粉,选了一处景,铺开纸,捏好颜料,在寒风中用水粉调和着这灰黄的而又极其丰富的色调,不一会儿笔尖冻起来了,把笔放在树干上擦了擦,继续地调和着。星期天却是别样风情,太阳出来了,晴空万里,我们去了另外一个地方,登了一个比较高的山,一眼望去连绵起伏的山真是像巨龙穿行在大地,”会当凌绝顶,一览众山小”虽然没有泰山的雄伟,但也有一些此时的感受。
      18日中午依依不舍地踏上了回家的路,这次培训收获满满,特别是每天晚上吴田玉老师为每人作品进行的点评,对专业的提升,对眼界的提高,帮助很大,希望以后多举行这样的活动。

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签到天数: 30 天

[LV.5]常住居民I

发表于 2018-1-2 19:55:59 | 显示全部楼层
走在打酱油的路上--临沂大洼写生散记    海安县实验小学  王小燕
北方的冬天似乎会来得早一些吧?这个时候去沂蒙,是不是有点晚?……伴随着诸多的疑虑,我们一行25人开启了为期5天的沂蒙写生之旅。
从小就知道沂蒙山区是革命老区,影片里、歌曲中都没少提沂蒙山,师范时还学唱过《沂蒙小调――我为亲人熬鸡汤》印象特别深刻。
12月14日上午,在县教师发展中心三楼云教室举行了简短而隆重的美术教师高级研修班开班典礼。县教育局副局长颜敏,县美术家协会主席吴田玉,县教师发展中心副主任何明、崔益祥,县教师发展中心师培部吴雨明,县教师发展中心美术研训员丁维东、吴松,以及优秀美术教师代表和心源美术教育管理团队成员代表出席了开班仪式。颜敏副局长、县美协主席吴田玉等分别做了重要讲话,美术研训员丁维东、吴松就班级管理和采风活动分别提了要求。希望大家能够在此次采风中有所收获,用心感受革命老区风土人情,寻找创作灵感。
平时动笔不多,跟着这么多绘画大师难免心里怯怯的,只有跟着打酱油了。            
七个小时的车程确实不短,江苏境内蒙蒙细雨一直下着,到了山东境内,田埂、溪边已经有着薄薄的积雪……我们深一脚浅一脚摸黑进了村子,天暗得周围什么都看不清。
凌晨 四点钟光景,便被此起伏彼的鸡鸣声唤醒了,看院中的小喷泉边挂上了零零落落的冰棱,这里的天真是冷得不一般呢。
临沂大洼村位于山东蒙山脚下,四面高山环抱,连绵十几里风景如画。山路跌宕起伏、沟壑纵横,这里随处可见猪羊满地跑,晚上,鸡在树上眠,有着原生态的自然环境及纯朴的民风民俗。老师们带着的画具,或肩扛,或手推……跟着队伍走的景岳鸿老师(我们给他美其名曰:“景公子”),刚开始非常绅士,留心着脚下,生怕踩到鸡粪、羊粪,走一会便气喘吁吁,再也顾不得形象,大踏步地跟上队伍。
大家怀揣着对艺术的满腔热情走进深山,用吴田玉老师的话就是:认真地对待艺术,用心去和面对的景对话,在写生过程中,吴老师强调不要看到什么画什么,对景写生要懂得如何去取舍,一幅好的作品是造型能力与笔墨功力的体现,要注重时代精神传达,努力形成自己的艺术风格以及笔墨表现形式,创作出属于时代的作品。天确实很冷,每一笔落下,除了听到呱呱的刮纸声,还有冰渣往下掉,老师们说这是千载难逢的冰裂纹,这样特殊的肌理效果是做不出来的。
这里的天空是碧蓝碧蓝的,不着一丝云彩,周围群峰连绵,怪石林立,风景称得上壮阔磅礴。我也紧随着艺术家们行进在山坑坑洼洼山坳里,说是路,其实好多地方根本就没有路。我们一边感受着寒林沟壑、溪涧纵横,群山环绕的自然景象。一边也感受到革命老区淳朴的风土人情,老师们边走边画,将情感融入在笔墨之中。
第三天,我们一行7、8个老师,攀上了顶峰,眼前如展开了一幅巨大画卷,丁维东老师决定不下山吃中饭(嫌上山下山会耽搁太多的功夫),画一幅山水长卷(听说最后完成的画卷长达8米),中午怕他挨饿,师资培训部吴雨明主任给他送上了咸菜馒头……
每天晚上是书画协会主席吴田玉老师点评各位老师的作品都会花去近三个小时的时间,在肯定成绩的同时对每幅画都提出了中肯的改进意见,我都用心地记录下来。特别是对我做了山水画之皴法的指导,让我受益匪浅。老师之间也常常切磋技艺、共同探讨,互相观摩,短短几日我们有了很大的收获,我们在写生中不断地锻炼自己的造型能力,在不断地观摩中笔墨技巧也有一定的提高。
写生归来,老师们是意犹未尽,常常看到他们在群里发表这次写生创作的画稿。我感觉这次临沂大洼写生已不仅仅是为了创作收集素材,它是老师们深入自然生活实践体验,进行艺术思辨的过程。通过观察、写生、积累,实现了与大自然的对话,让自然的山水与心中的山水融合在一起,这也许就是我们所说的“外师造化,中得心源”吧!
   

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